المكتبة التعليمية
المكتبة التعليمية
»
بجواري – الصفحة 3
أختار بالاشتراك مع من بجواري المعنى الذي تعبر عنه الكلمة كما وردت في سياقها بوضع علامة /الدياجي
أتبادل مع من بجواري الدور في تمثيل العبارتين التاليتين ما أغرب التأمل تحت هذه القبة الزرقاء
أناقش من بجواري في المجال الذي يمكن أن يبدع فيه كل منا ثم ندون المتطلبات التي نتمنى أن توفرها لنا الأسرة والمؤسسات ذات العلاقة لنصبح مبدعين
أناقش من بجواري حول مجريات الحديث السابق ونتائجه من حيث طرفا الحوار في الحديث
أناقش من بجواري حول مجريات الحديث السابق ونتائجه من حيث الموضوع الذي دار فيه
الخطوة الثانية أشارك من بجواري لالتقاء أجمل العناوين وأدونها في الشكل التالي
أشارك من بجواري لتعداد خمس مما سخره الله تعالى لعباده
أظلل بالاشتراك مع من بجواري الكلمة الأكثر تكراراً في النص
أقرأ النص مدة خمس دقائق مع مراعاة مهارات القراءة الصامتة وأدابها لتنفيذ النشاطات التالية أتعاون مع من بجواري وأملأ الفراغ بما يناسبه مما في الدوائر
بالتشاور مع من بجواري نحدد هدف الكاتبة من النص مع الاستفادة من العبارات التاية
أتعاون مع من بجواري لانتقاء العنوان المناسب وتدوينه في الشكل التالي
أتعاون مع من بجواري لذكر بعض الأدلة والشواهد على اهتمام حكومتنا الرشيدة بتأهيل المواطن السعودي
أشارك من بجواري لإكمال الفراغات التالية مع الاستفادة من النص السابق أسباب قوة بلادنا الحبيبة
أستمع الى النص ثم أصوب مع من بجواري الأخطاء
أتعاون مع من بجواري لنعبر كتابة عن الصور التالية
أستمع الى النص ثم أحدد مع من بجواري أي العنوانين
بمشاركة من بجواري نكتب ثلاث فوائد لتصفح كتاب ما
أكمل المقابلة بالتعاون مع من بجواري
أحث من بجواري على التحلي بالصفات
أتعاون مع من بجواري في استعمال التعبيرات التالية
بالتعاون مع من بجواري أغير الحرف الملون بحرف مناسب من الأحرف
اصوغ سؤالا لمن بجواري للاستفهام عن مكان كتابي
أتعاون مع من بجواري لذكر أدوات أخرى
بمشاركة من بجواري نقترح عناوين أخرى للنص ونكتبها
الصفحة السابقة
1
2
3
4
5
الصفحة التالية